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  • 主题教学展风采,研讨反思促成长——义马市市直幼儿园开展主题教学研讨活动

    发布时间: 2020-12-01 00:08首页:主页 > 学前教育 > 阅读()
    本文摘要:为了增强教师专业茁壮成长,有效积极开展课题研究,提高教研教学改革水平,促进教师之间的经验交流,2019年12月3日至6日,义马市市直幼儿园积极开展主题教学展览风采,反思促进长园本教研活动,教研活动以中坚教师模板引导,新青年教师磨练提高为目的,根据不同年龄段幼儿自学特点,环绕园本特色主题研究课程,以分组形式积极开展教研活动。

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    为了增强教师专业茁壮成长,有效积极开展课题研究,提高教研教学改革水平,促进教师之间的经验交流,2019年12月3日至6日,义马市市直幼儿园积极开展主题教学展览风采,反思促进长园本教研活动,教研活动以中坚教师模板引导,新青年教师磨练提高为目的,根据不同年龄段幼儿自学特点,环绕园本特色主题研究课程,以分组形式积极开展教研活动。焦爱香先生在小班音乐活动牧场奶牛中,使用多种教育手段,精致灵活的教育方法和丰富的儿童兴趣语言,将幼儿带入轻松愉快的活动氛围,在小班数学活动恋人唱歌的企鹅中,马晓玮先生把活动设计的地方交错在一起,条理清晰,利用游戏和实际操作让幼儿理解如何变大变小,同时唤起幼儿对数学的探索兴趣在小班美术活动点恋人唱歌中,朱杰汉先生利用非常丰富的艺术工具、生动的语言、有趣的游戏活动,引起了幼儿的强烈自学兴趣。

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    孩子们在幸福的氛围中自律自学,体现了游戏多、乐于教育的幼儿教育理念。活动结束后,教师一起讨论交流,分享学习的建议,大家想说什么,表达自己的意见,总结各教育活动的优点和严重不足,推测合理准确的教育方法,共同传授教育技能。本次教育研究活动为幼儿园教师专业获得了自学、交流、联合研究、联合探索的高效平台,提高了教师们教育观念的变化和教育方法的改革,提高了她们的教育和研究能力,相信在良好的教育研究氛围的影响下,园本教育研究活动的有效性让老师们在自学、反思、打磨的过程中更慢的茁壮成长!。


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